Phương pháp học tập tự định hướng – Self Directed Learning (SDL) giúp bạn tự học hiệu quả. Cụ thể phương pháp này nói về điều gì? Làm gì để áp dụng vào học tập hiệu quả. Xem ngay bài viết này nhé!
Nội dung thuộc Tips for Learner – Bí quyết để việc học dễ như ăn bánh. Bạn cũng có thể áp dụng phương pháp này để gia tăng trải nghiệm học tập.
Phương pháp học tập tự định hướng là gì?
Phương pháp học tập tự định hướng là quá trình người học tự kiểm soát và điều khiển hành trình của mình. Khác với phương pháp truyền thống, phương pháp này cho phép người học tự xác định mục tiêu, lựa chọn tài liệu và đánh giá kết quả của mình.
Người đi làm thường sử dụng phương pháp này để phát triển các kỹ năng mới, nâng cao chuyên môn, hoặc thích nghi với những thay đổi trong công việc mà không cần phụ thuộc hoàn toàn vào các khóa học chính quy.
Ưu điểm của phương pháp học tập tự định hướng
Linh hoạt về thời gian và nguồn tài liệu: Bạn có thể tự quyết định khi nào và ở đâu mình học, chọn nguồn tài liệu phù hợp với công việc và sở thích cá nhân. Điều này giúp giảm áp lực về thời gian, đặc biệt với người đi làm bận rộn.
Phát triển kỹ năng tự quản lý: Việc tự đặt mục tiêu và quản lý quá trình học giúp bạn rèn luyện kỹ năng tổ chức, quản lý thời gian và tự đánh giá – những kỹ năng rất quan trọng trong công việc.
Học theo cách của riêng bạn: Tự định hướng cho phép bạn tùy chỉnh cách học sao cho phù hợp với phong cách của mình. Bạn có thể chọn học qua sách, video, podcast, hay tham gia các cộng đồng học tập online.
Ứng dụng trực tiếp vào công việc: Phương pháp học tập tự định hướng cho phép bạn lựa chọn tập trung vào những kiến thức và kỹ năng mà công việc yêu cầu. Việc này giúp mang lại kết quả thực tiễn ngay lập tức, nâng cao hiệu quả của việc học tập.
Nhược điểm của phương pháp học tập tự định hướng
Thiếu định hướng từ người dạy: Không có người hướng dẫn trực tiếp, bạn có thể gặp khó khăn trong việc xác định đúng lộ trình học và giải quyết những thắc mắc phức tạp.
Đòi hỏi sự tự giác và kỷ luật cao: Phương pháp này yêu cầu sự tự giác và kiên trì lớn. Nếu bạn thuộc tuýp người thiếu động lực hoặc kỹ năng tự tổ chức kém, quá trình học có thể bị gián đoạn và không hiệu quả.
Nguy cơ học lan man: Nếu không có kế hoạch rõ ràng, bạn có thể bị mất tập trung và rơi vào tình trạng học không có mục tiêu cụ thể. Kết quả là bạn tiếp cận kiến thức rất nhiều nhưng không thể ứng dụng được gì cho công việc hiện tại.
Cách áp dụng phương pháp học tập tự định hướng
Bước 1: Xác định nhu cầu học tập
Trước tiên, người học tự nhận thức được những gì mình cần học dựa trên mục tiêu cá nhân hoặc yêu cầu công việc. Bản thân người học cần tự biết bản thân đang yếu kém và cần cải thiện chỗ nào.
Ví dụ: Anh Minh, một quản lý dự án, nhận thấy rằng một số dự án bị chậm tiến độ vì nhân viên không hiểu rõ nhiệm vụ của họ. Anh quyết định rằng việc cải thiện kỹ năng giao việc là điều cần thiết để tăng hiệu quả làm việc.
Bước 2: Thiết lập mục tiêu cụ thể
Sau khi xác định được nhu cầu, người học đặt ra các mục tiêu cụ thể. Ở bước này, bạn có thể áp dụng mục tiêu SMART để hỗ trợ việc lên mục tiêu học tập dễ dàng hơn.
Ví dụ: Mục tiêu của anh Minh là: Thành thạo công thức giao việc Post C+ trong 3 tháng tới, nhằm giúp nhân viên hiểu rõ công việc và cải thiện kết quả.
Bước 3: Lập kế hoạch học tập
Tiếp theo, người học cần xây dựng kế hoạch học tập chi tiết. Trong kế hoạch, cần nêu rõ nguồn tài liệu và phương pháp học phù hợp. Bạn có thể áp dụng biểu đồ xương cá Ishikawa để hỗ trợ ở bước này.
Ví dụ: Anh Minh dùng biểu đồ xương cá và lên được kế hoạch như sau: Tháng cuối cùng thành thạo được Post C+ và giao việc cho nhân viên rõ ràng cụ thể. Tháng thứ 2 bắt đầu thực tập áp dụng Post C+ để giao các task nhỏ cho nhân viên. Tháng thứ nhất tìm hiểu chi tiết về công thức giao việc và cách áp dụng thông qua bài viết, video trên mạng hoặc tham dự khóa UMM – Năng lực nền tảng cho quản lý cấp trung.
Bước 4: Triển khai kế hoạch và ứng dụng
Sau khi đã có kế hoạch học tập cụ thể, bạn bắt đầu thực hiện việc học của mình. Trong quá trình triển khai, hãy lưu ý áp dụng mọi nơi mọi lúc để biến kiến thức thành kỹ năng.
Ví dụ: Khi giao một nhiệm vụ, anh Minh yêu cầu nhân viên phải biết rõ nhiệm vụ cần làm, xác định tiêu chí đánh giá kết quả, thời hạn hoàn thành và những kỳ vọng về chất lượng công việc.
Bước 5: Đánh giá và điều chỉnh
Sau một thời gian áp dụng phương pháp học tập tự định hướng, bạn cần tự đánh giá hiệu quả của quá trình này. So với mục tiêu đề ra, bạn đã đạt được bao nhiêu phần trăm. Để đánh giá được khách quan hơn, bạn có thể xin lời nhận xét từ đồng nghiệp, cấp trên, cấp dưới về kỹ năng bạn đang cải thiện.
Ví dụ: Anh Minh họp với nhóm để thu thập ý kiến về cách anh giao việc. Nếu nhân viên cảm thấy vẫn chưa rõ ràng, anh sẽ điều chỉnh phương pháp giao tiếp và giao việc của mình sao cho phù hợp hơn.
Tạm kết về học tập tự định hướng – Self-directed learning
Trên đây là một vài thông tin về phương pháp học tập định hướng – Self-directed learning. Tin rằng nó giúp ích được đến việc học tập và phát triển bản thân của bạn. Nội dung thuộc Tips for Learner – Bí quyết để việc học dễ như ăn bánh.
Ngoài ra, bạn có thể tham khảo thêm một số khóa học dành cho cá nhân do VMP tổ chức:
Các khóa nâng cao năng lực đào tạo:
PDT – Ứng dụng công nghệ thiết kế khóa học.
Train The Trainer 3+ – Đào tạo giảng viên nội bộ số 1 Đông Nam Á.
Các khóa năng lực lãnh đạo:
UMM – Đào tạo năng lực nền tảng cho quản lý cấp trung.
Coaching Skills For Manager – Kỹ năng huấn luyện kèm cặp nhân viên
Leading Emotional – Lãnh đạo đội nhóm bằng trí tuệ cảm xúc
Mọi chi tiết xin vui lòng liên hệ 1800 6981.